13.03 Літературне читання
Твори Т. Г. Шевченка за вибором учня. Позакласне читання.
Природознавство
Параграф 43 "Червона книга України" опрацювати.
Математика
Розв'язати задачі № 898, № 900, розв'язати рівняння №№ 896-897.
16.03 Українська мова
"Загальне поняття про прикметник" с. 138-139; виконати вправи 333-335, повторити правило с. 128
Математика
Знайти частку послідовного ділення № 905, № 912. Розв'язати задачі № 907-910
17.03 Літературне читання
"Світ дитинства у поезії і прозі", пригадати вивчений розділ.
18.03 Математика
Складені задачі на 2-4 дії. Розв'язати задачі № 928-932
Українська мова
Зв'язок прикметників з іменниками в реченні. Виконати вправи 341-345.
Літературне читання
Ознайомлення з життям і творчістюТараса Шевченка, опрацювати підручник
Природознавство
Опрацювати підручник "Ботанічні сади" с. 134-138
19.03 Літературне читання
Виразно читати й перказувати "Малий Тарас чумакує".
Українська мова
Повторити правила с. 134, с.140 Скласти розповідь за змінами в природі.
Я у світі
Правила життя в суспільстві. Опрацювати підручник с. 124-127.
20.03 Літературне читання
Дитячі роки Тараса Шевченка. О. Іваненкр "Тарас у наймах" опрацювати.
Природознавство
"Заповідні території рідного краю" Опрацювати п. 45, у зошиті с. 138-141
Математика
Знаходження значень числових виоазів, що містять кілька арифметичних дій. Розв'язати № 934-№ 935, № 941. Накреслити відрізки № 940
30.03 Українська мова
"Змінювання прикметників за числами". Виконати вправи 351, 352, 354, повторити правило с.131
Математика
Знаходження значень числових виразів. № 943, № 944, № 950
31.03 Літературне читання
Т. Г. Шевченко "Село" - вірш напам'ять.
Математика
Узагальнення знань учнів № 951. Повторити таблицю множення.
Українська мова
"Змінювання прикметників за родами". Повторити правило с. 128, виконати вправи 356, 359.
Основи здоров'я
"Сам собі помічник. Поведінка дитини у природі". Опрацювати статті в підручнику с. 112-115
01.04 Математика
"Поняття про дріб" за № 952, розв'язати задачі № 955-956, вивчити правило с. 144, виконати № 959-№ 962
Українська мова
Складання казки, викоритсовуючи прикметники
Літературне читання
В. Сухомлинський "Сонце заходить" - виразно читати,. переказувати зміст.
Природознавство
"Організм людини". Опрацювати статті в підручнику п. 46, зошит с.142-144
02.04 Літературне читання
Брати Грімм "Шипшинка" - 1 частина, виразно читати, переказувати зміст тексту.
Природознавство
"Опорно-рухова система" - підручник п. 47, зошит с. 144-146.
Математика
"Утворення і запис частин". Виконати завдання № 963-№ 966. Обчислити двома способами № 971-№ 972
План завдань
для учнів 3 класу
за період з 06.04 по 24.04
Математика
"Риска дробу як знак ділення"
Порівняти дроби: № 975, № 985, № 980. Розв'язати задачі №973-981.
"Знаходження частин від числа". Правило с. 149, № 989 - № 993. розв'язати №996 - № 1003
"Задачі на знаходження частини від числа". Розв'язати задачі № 1006 - № 1011. Обчислити № 1025 - № 1030. Повторити правило с. 154.
Українська мова
"Прикметинки - синоніми"
Скласти розповідь "Мій друг".
Складання розповіді за малюнком впр. 373. Скласти казку про двох хвальків, використовуючи слова в довідці за вправою 378.
"Загальне поняття про дієслово".
Пригадуємо правило с. 111. Вправа 390-391.
"Дієслова - синоніми". Викоанти вправи 399, 400, 403
Літературне читання
Брати Грімм "Шипшинка", виразно чиати казку та переказувати зміст прочитаного.
Вивчити напам'ять уривок із казки "Шипшинка" - 30-35 слів.
Карло Коллоді "Пригоди Піноккіо" - читати, переказувати.
Астрід Ліндгрен "Про Карлсона, що живе на даху". Виразно читати та вміти давати відповіді на питання , що в кінці казки с. 156..
Природознавство
"Травна система". опрацювати п. 48, виконати завдання в зошиті с. 149-150
"Правила здорового харчування". Скласти раціон здорового харчування для себе, користуючись п. 49. Опрацювати завдання в зошиті с. 151-153
"Запобігання захворюванням органів дихання". Уважно опрацювати п. 51, зошит с. 153-155
Завдання для 3 класу.
Математика.
Периметр прямокутника завдання 68-77.
Множення і ділення трицифрових чисел №86-96.
Розвязування задач. №97.
Опрацювати правила с.116.
Прийоми раціональних обчислень.№116-126.
Правило с.178.Обчислити №137-148.
Українська мова.
Закріплення знань про дієслово впр.446-449.
Звуко-буквений аналіз слів.впр.450-456.
Повторення вивченого про текст і речення. Впр.457-461.
Складання речень за малюнком. Впр.462-466.
Літературне читання.
М. Носов.Як Незнайко складав вірші.Виразно читати.
А.Мястківський. Біла хмарка біла.
Т. Коломієць. Чоловічки.
В.Сухомлинський. «Сергійкова квітка»
Г. Кирпа.»Чого я другу не сказав»
Твори виразно читати переказувати зміст.
Природознавство.
Створити проект «Який дар природи для людини найцінніший (повітря вода , тварини, рослини, грунт,корисні копалини).
Німецька мова
Ст. 111 вп 1в написати скільки тобі років. Ст. 112 вп 2с написати скільки тобі буде років.
Ст. 113 вп 1 написати в якому місяці ти маєш день народження.
Вп 6 ст 118 вставити пропущення. Вп 5в ст. 129 відповісти на питання.
Вп 6в ст. 137 вибрати, який транспорт найшвидший.
Контроль читання:
Im Winter
Er ist Winter. Es schneit oft. Die Schneeflocken fallen von Himmel. Alles ist weiß.
Aber die Kinder lieben den Winter. Sie haben zwei Wochen Ferien. In den Ferien können sie Schi und Schlittschuh laufen. Sie rodeln auf der Rodelbahn. Sie bauen Schneemänner oder machen Schneeballschlachten. Sie spielen gern Hockey im Hof.
Aufgaben
I. Вибрати правильний варіант відповіді. Закресли «a» чи «b».
1. Es ist…
a) Winter
b) Herbst
2. Alles ist…
a) bunt
b) weiß
3. Die Kinder lieben…
a) den Frühling
b) den Winter
4. Die Kinder haben…
a) zwei Wochen Ferien
b) drei Wochen Ferien
5. Sie bauen…
a) einen Schneemänner
b) ein Haus
6. Sie spielen gern Hockey…
a) im Hof
b) im Sportsaal
II. Постав знак «+» чи «-».
1. Es schneit nicht oft.
2. Die Schneeflocken fallen vom Himmel.
3. In den Ferien können sie Schi und Schlittschuh laufen.
4. Sie rodeln in der Straße.
5. Sie bauen Schneemänner oder machen Schneeballschlachten.
6. Alle Kinder sind lustig.
Контроль письма
1.Заповніть пропуски!
der Winter
der Dezember
___________
der Februar
___________
___________
der April
der Mai
der Sommer
der Juni
der Juli
___________
___________
der September
___________
der November
2.Писати відповіді!
Der Wievielte ist heute?
Muster der 9. April Heute ist der neunte April.
1. der 6.Februar ___________________________________________________________________________
2. der 12. Mai ___________________________________________________________________________
3. der 1.Januar ____________________________________________________________________________
4. der 6.Dezember ___________________________________________________________________________
5. der 3.Juni ________________________________________________________________________________
6. der 8.März ________________________________________________________________________________
3. Відповідайте на питання позитивно та негативно!
Muster Ist das ein Schwein? – Ja, das ist ein Schwein. Nein, das ist kein Schwein.
1) Ist das eine Kuh? – __________________________________________________________________________
2) Ist das ein Pferd? – __________________________________________________________________________
3) Ist das eine Ziege? – _________________________________________________________________________
Організація освітнього процесу для здобувачів освіти 3 класу Устянської ЗШ І-ІІI ступенів за допомогою дистанційних технологій
Дата уроку |
№ уроку |
Уроки за розкладом |
Прізвище ініціали вчителя |
Тема уроку |
Завдання учням для самоопрацювання |
П'ятниця |
|||||
13.03 |
24 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Одночастинна форма музики |
Прослухати французьку народну пісню «Пастушка» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=btxaVsSUu6A та вивчити її , слова на с.87-88 у підручнику з Музичного Мистецтва. |
20.03 |
25 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Двочастинна форма музики |
Прослухати музику Едварда Гріга пісня «Сольвейг» з музичної п’єси «Пер Гюнт». Повторити французьку народну пісеньку «Пастушка» https://www.youtube.com/watch?v=btxaVsSUu6A |
03.04 |
26 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Тричастинна форма музики |
Прослухати музику Едварда Гріга «Танець Анітри». Переписати у робочий зошит з мистецтва українську народну пісеньку «Соловеєчку,сватку,сватку» із книги, сторінка 94. |
10.04 |
27 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Тричастинна форма музики (продовження) |
Прослухати музику Миколи Лисенка «Експромт ля мінор». Переписати у робочий зошит пісеньку «Писанка» (слова В.Клинця та Н.Андрусіч, музика М.Катричка) |
17.04 |
28 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Форма рондо в музиці |
Прослухати музику Вольфганга Амадея Моцарта «Турецьке рондо» і Богдана Фільца «Весняне рондо» Проспівати поспівку Д.Кобалевського «Ми третьокласники» за посиланням Виконати рухи під руханку «Сонячний віночок»(музика і вірші Л.Соболевської) за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=gPclvxqAebQ |
24.04 |
29 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Варіаційна форма в музиці |
Переписати в робочий зошит українську народну пісеньку «Ой на горі жито» (обробка Кирила Стеценка) ст. 103-104. Проспівати та виконати різні танцювальні рухи до цієї пісні. Поцікавитися в рідних і знайомих, які танцювальні пісні-ігри вони виконували в дитинстві. |
08.05 |
30 |
Музичне Мистецтво |
Боровик О.В. |
Кульмінація в музичному творі |
Прослухати музику Ісаака Дунаєвського, увертюра до фільму «Діти капітана Гранта». Переписати пісеньку «Заквітчали зорі обрій» ( Слова А.Житкевича, музика Л. Стельмащука) ст. 106-107. Повторити пісеньку «Ой на горі жито» з імпровізацією рухів. |