Природознавство
5 клас
Написати міні-проект «Краплина» або «Де ми втрачаємо воду?»
Географія
6 клас
Опрацювати тему: «Загальна кількість води на Землі, її розподіл між частинами гідросфери. Світовий океан та його частини.
Основні терміни занотувати в зошит.
Опрацювати тему: «Острови в океані. Властивості вод Світового океану».
Скласти схему світового кругообігу води.
7 клас
Опрацювати п. 44-45 с. 166-173 «Клімат Євразії»
Занотувати до зошита.
Скласти порівняльну характеристику клімату Євразії та Північної Америки
8 клас
Опрацювати тему: «Природокористування»
Написати основні заходи раціонального використання природних ресурсів.
Опрацювати теми: «Природно-заповідний фонд України», «Природно-заповідні об'єкти своєї місцевості»
Дослідження: «Зміни природи своєї місцевості під впливом діяльності людини».
9 клас
Опрацювати п. 36 с. 195-199 «Виробництво продуктів у світі».
Дослідження: «Українські та імпортні продукти в споживчому кошику вашої родини».
11 клас
Опрацювати п. 23-25 с. 133-156
Скласти картосхему «Найбільші світові туристичні потоки».
30.04.2020
Географія
7 клас
-Опрацювати параграфи 46,47
- Дайте порівняльну характеристику річок Янцзи та Хуанхе
9 клас
-опрацювати параграф 37
- які країни світу мають космодроми , та поясніть чому в Україні він відсутній
11 клас географія
- Опрацювати параграф 26
- Написати які національні інтереси є зараз пріоритетними для України? Чому?
07.04.2020
5 кл природознавство
Опрацювати п. 33, 34 Виконати дослідження на с. 151
Географія
6 клас
Опрацювати тему "Води суходолу: пороги і водоспади, озера. Болота, особливості їх утворення та поширення".
Дайте визначення понять: річка, озеро, болото, режим річки, басейн річки,.
7 клас
Опрацювати п. 48-50 «Природні зони Євразії»
8 клас
Опрацювати теми: "Статево-віковий склад населення світу й України", "Механічний рух населення. Українська діаспора. Міграційна політика".
Дайте визначення понять: міграції, демографічна політика, механічний рух населення, природний рух населення.
9 клас
Опрацювати п. 38-39 "Транспорт України", "Транспорт світу"
Провести дослідження: Міські види транспорту свого обласного центру.
11 клас
Опрацювати п. 27 "Українська держава"
Складіть таблицю "Позитивні й негативні риси політико-географічного положення України".
13.04.-17.04
Географія
11 клас
Опрацювати п. 28 "Населення України". Провести дослідження "Сучасна географія трудової еміграції з України".
9 клас
Опрацювати п. 40 "Торгівля як вид послуг" Дослідження "Якими видами торгівлі користуєтесь ви та ваша родина?"
8 клас.
Опрацювати теми: "Розселення. Густота населення", "Міські і сільські населені пункти. Класифікація міст за кількістю населення та функціями". Провести дослідження за картою атласу та визначити регіони України з найбільшою та найменшою густотою населення.
7 клас
Опрацювати п. 52 "Населення Євразії" та п. 53 "Найбільші держави Європи та Азії. Зв' язки України з країнами Європи та Азії" Виконати завдання
6 клас
Опрацювати теми: "Штучні водойми. Льодовики. Підземні води" . Дайте визначення поняття: ставок, водосховище, канал. Описати найближчу місцеву водойму.
Природознавство
5 клас
Опрацювати п. 35-37. Виконати відповідні завдання в робочому зошиті з тем: "Гриби і бактерії. Отруйні рослини, тварини, гриби".
21.04.-24.04.2020
Природознавство
5 клас
Опрацювати п. 38-39. Виконати відповідні завдання в робочому зошиті з тем: «Чинники середовища життя на планеті Земля», «Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища».
Географія
6 клас
Використовуючи фізичну карту України, охарактеризуйте річку Південний Буг за самостійно складеним у таблиці планом.
План |
Характеристика |
7 клас
Опрацювати п. 54,55 за темою «Тихий океан». Виписати географічні об'єкти та течії Тихого океану.
8 клас
Опрацювати теми: «Урбанізація, причини, що їх зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста.», «Субурбанізація. Хибна урбанізація.» Дайте визначення поняття: урбанізація, агломерація, мегаполіс.
9 клас
Опрацювати п. 41 «Світова торгівля». Складіть схему «Країни – основні торгівельні партнери України».
Природознавство 5 клас
1) Опрацювати відео урок за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=LeBf_VxnQ7s на тему « Грунтове середовище життя» У підручнику п. 42, 43, опрацювати відповідний матеріал у робочих зошитах
2) Виконати тестові завдання на ст. 194-195
Географія
6 клас
-
Опрацювати відео урок за посиланням https://m.youtube.com/watch?v=iuaQKPuYBIM на тему «Природні зони землі» https://m.youtube.com/watch?v=iuaQKPuYBIM «Природні комплекси»
-
Написати про вплив господарської діяльності людини на грунтовий покрив, рослинний і тваринний світ суходолу та океану.
7 клас
1) Опрацювати п. 57-58 та відео урок https://m.youtube.com/watch?v=-jsbx4V52go «Індійський океан»
2) Яку роль відіграє Північний Льодовитий океан у господарській діяльності людей?
8 клас
-
Опрацювати відео урок https://m.youtube.com/watch?v=XEyGu9tZXik «Зайнятість населення»
-
Написати про проблеми зайнятості населення в Україні.
9 клас
-
Опрацювати п. 45-46
-
Написати позитивні й негативні наслідки розвитку фрілансу в Україні.
11 клас
-
Опрацювати параграф 30-31
-
Написати інформацію про участь України в міжнародних проектах із запуску космічних апаратів