Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 16 чоловік

Історія

Дата: 26 березня 2020 о 09:03, Оновлено 29 травня 2020 о 12:12
Автор: Шилан Н. Є.

5 клас

Прочитати п. 25 с. 137-140. Виконати завдання 3 на с.141.

Виконати завдання 2 "Мислимо творчо" "Майстерня дослідника" с. 141

6 клас

Переглянути відеоуроки з історії "Давній Рим" (Youtube)

Прочитати параграфи 44-45. Скласти розповідь про Давній Рим за допомогою слів: Аппеніни, етруски, патриції, плебеї, Ромул, Республіка, трибуни, консул, форум, сенат, диктатор. Робота з контурною картою.

7 клас

Переглянути відеоуроки з історії 7 клас "Галицько-Волинська держава". Розв'язати кросворд з історії.

Прочитати параграф 19-20, 22. Скласти хронолігічну таблицю Данила Галицького. Виписати в словник основні дати та поняття.

8 клас

Історія України 

Прочитати параграф 29. Робота з словником, виписати основні поняття та дати. Виконати завдання 12 на с.229

Прочитати параграф 30 . Виконати завдання на с. 234-235. Робота з словником та хронологічною таблицею.

Прочитати параграф 31. Опрацювати завдання на с. 243-244. Робота з словником та вивчити дати.

Всесвітня історія

Прочитати п. 19-21, виконати завдання на с. 176-178, переглянути презентацію, виконати тестові завдання.

Опрацювати презентацію "Катерина Яворовська"

9 клас

Опрацювати відеоуроки "Персони століть", "Доба Мейдзі в Японії", "Україна на початку XXст."

Історія України: опрацювати п. 23-25

Всесвітня історія: опрацювати п. 23-24, виконати тестові завдання.

11 клас

Виконати тестові завдання за посиланням, прегляд відеоуроків пробного ЗНО.

Опрацювати п. 24, виконати завдання 1-5 на с. 206

Виконання тестових завдань в підготовці до ЗНО

Завдання з історії . 21.04 – 24.04

  5 клас.  

  Опрацювати п.28. та підготувати проект «Моє родинне дерево». Можна використати інформацію з інтернету за  посиланням  https//www.pinterest.es.  Обов’язково  вказати прізвище, ім’я , рік народження, професію рідних. 

6 клас.  

   Опрацювати п. 50-51. та виконати самостійну роботу № 12.

7 клас.    

 Історія України. Опрацювати п. 24. Виконати  практичну роботу. №8.

 Всесвітня історія. Опрацювати п. 26, виконати завдання 6-7 (стор.190, письмово, надіслати у вайбер).

8 клас.   

   Історія України. Опрацювати п. 32. Виконати завд. 11-12 ( стор.252, письмово, надіслати у вайбер).

Всесвітня історія .Опрацювати п. 23. Робота з словником, виконати завд.15 на стор.202 (письмово, надіслати у вайбер).

9 клас.     

   Історія України. Опрацювати п. 26. Виконати завд. 12 (стор.234, письмово, надіслати). Виконати практичну роботу. Ідеї автономії та самостійності в програмах політичних партій Наддніпрянщини (укласти порівняльну таблицю, стор.235 завд.1).

Всесвітня історія.  Опрацювати п.25, виконати завд. 13( стор.210) . Практична робота. Британське володарювання в Індії . Народи Африки під владою європейських колонізаторів (виконати завд. 7 стор.218).

Правознавство. Опрацювати п. 21. Виконати юридичні задачі № 3-4 (стор.151).


11 клас.

  Історія України. Опрацювати п. 26 , виконати завд. 1-7 (стор. 224).

 Підготовка до ЗНО : виконати різнорівневі завд. за посилання https://m.youtube.com/watch?v=Q-RbicHXtWM .

Всесвітня історія. Опрацювати п.28-29, виконати завд. ІІ (стор.206).


 Завдання з історії.  27.04- 30.04.

5 клас .  

  Історія України. Опрацювати п. 30-31, виконати завд.  «Колаж історичних фотографій» (стор.168 , письмово, виконані роботи надіслати) .

Підготувати презентацію «Винаходи українців,  якими користується світ».

6 клас.   

   Опрацювати п. 52-53. Позначити на лінії часу дати: 1- рік заснування  Риму, 2- рік  падіння Західної Римської імперії та виконати задачу : Скільки років , століть проіснував Давній Рим. Опрацювати презентацію (надіслано у вайбер).

7 клас.  

 Історія України. Опрацювати п. 25-26, виконати самостійну роботу № 7, вивчити дати та поняття.

Всесвітня історія. Опрацювати п. 28. Скласти історичний портрет Мехмеда ІІ.                           

8 клас. 

 Історія України. Опрацювати п. 33, виконати завд. 14 (стор.260). Виконати тести на стор.264-265.

Всесвітня історія. Опрацювати п.  24, Виконати завд.11 (стор.10) : заповнити таблицю « Цілі провідних країн Європи у міжнародних відносинах 18 ст.».

9 клас. 

 Історія України. Виконати різнорівневі завдання з теми «Україна на поч..ХХ ст. перед викликами модернізації» ( завдання надіслано у вайбер).

Всесвітня історія .  Практична робота. Британське володарювання в Індії . Народи Африки під владою європейських колонізаторів (виконати завд. 1- 7 стор.218).

Правознавство. Опрацювати п. 22-23. Виконати завд. 13,18 (виконані завд. надіслати).

11 клас.

Історія України. Опрацювати п. 27. Виконати різнорівневі завд. на стор.233 та самостійну роботу № 11.  Підготовка до ЗНО : виконати тести : Упізнайте видатних історичних діячів за посиланням https//mamabook.com.ua/onlinetest/test-zno.

Всесвітня історія. Параграф 30, виконати завд. 1-2 на стор.222 ( письмово, надіслати).

Завдання з історії .  04.05 – 08.05.

5 клас. 

     Опрацювати п.32. Розглянути фото вчених на стор.176 та дізнайтеся, які важливі відкриття вони здійснили (записати в зошит та надіслати).  

6 клас.    

    Опрацювати п. 54. Вивчити та виписати в зошит поняття : слов’яни, автохтони, Велике розселення  слов’ян , анти. склавини.  Виконати практичні завд. на стор. 208.

7 клас. 

  Історія України.   Опрацювати п. 27-28 , виконати завд. 2 на стор.199 (письмово, надіслати)  . Практична робота. Укласти  історичний портрет Костянтина Острозького.

Всесвітня історія.  Виконати практичну роботу №5. Виникнення слов’янської писемності. Кирило і Мефодій.

8 клас. 

 Історія України.  Виконати практичну роботу № 5. Козацькі літописи    XVII – XVIII ст. як історичні джерела.

Всесвітня історія.  Опрацювати п.25. Виконати завд. 16-17. Практична робота № 7                                  

 9 клас.

  Історія України.   Опрацювати п. 30-31.  Підготувати презентацію про одного з українських вчених друг. полов . ХІХ – поч. ХХ ст. ( за вибором) .

Всесвітня історія. Опрацювати п.27. Скласти у зошиті таблицю «Наукові досягнення  ХІХ- поч. ХХ ст.» .

Правознавство. Параграф 24. Робота з словником.

11 клас.   

Історія України.  Опрацювати п.28, виконати завд. 1-6 (стор.241, письмово, надіслати).

Всесвітня історія. Параграф 32-33, скласти таблицю «Розвиток культури  ІІ полов. ХХ  - на поч. ХХІ ст.» ( 1 колонка – Галузь культури, 2- Діяч, 3- Основні досягнення, творчість).


Завдання з історії . 12.05 – 15.05.

6 клас.  

     Практична робота . Позначити на контурній карті : кордони Римської держави часів принципату Октавіана Августа, Афіни, Спарту, Александрію, Рим, Константинополь (Візантію).

7 клас.     

Історія України. Підготуватися до уроку узагальнення , виконати завд. на стор. 210- 213.

Всесвітня історія. Опрацювати п. 29, скласти на основі тексту підручника короткий путівник (8-10 речень), який би пояснював іноземцю  китайські               традиції та побут. Доберіть ті, які , на вашу думку,є  найцікавішими.

 8 клас.  

Історія України.  Підготувати презентацію «Наш край  в ХVII – XVIII  ст

Всесвітня історія. Опрацювати п.27. Виконати завд . за посиланням naurok. com.ua  ( посилання надіслано у вайбер).

 9 клас.       

 Історія України. Опрацювати п. 33. Виконати завд. 11( стор. 274) .

Всесвітня історія.   Опрацювати п.28, виконати завд.12 (стор.246, письмово, надіслати).

Правознавство.  Практична робота. Розв’язування правових ситуацій : стор.150-152, 167-168.

11 клас.    

Історія України. Опрацювати п. 29.  та скласти таблицю «Культура, освіта, наука (поч.ХХІ ст.) » ( 1 колонка- Галузь культури, 2- Основні досягнення, 3- Проблеми та негативні явища).

Всесвітня історія. Опрацювати п.34  та написати есе «Найактуальніші  глобальні проблеми сучасного світу».

Задання з історії.   18.05 – 22.05.

5 клас

Опрацювати п. 33 – 34. Виконати вправи з п 34 ( одну на вибір).

6 клас 

Опрацювати п.55 – 56. Складіть план розповіді  «Духовна культура давніх слов’ян».

7 клас

 Історія України . Практична робота. Етнічний склад населення України. Повсякденне життя в XIV – XV  ст.( п. 29).

Всесвітня історія. Опрацювати п. 30. Готуємося до узагальнення та тематичного оцінювання ( стор. 271 – 272).

8 клас

Завдання з історії України. Тематичне оцінювання з теми  «Українські землі в 20 -90 рр. XVIII ст.»

Всесвітня історія.  Опрацювати п. 28. Підготуватися до тематичного оцінювання за темами «Епоха Просвітництва. Східний світ у XVI – XVIII ст.».

9 клас

Історія України.  Підготувати повідомлення «Наш край  в другій половині ХІХ -  на поч. ХХ ст.» (стор. 278, вибрати одне завдання та підготувати повідомлення).

Всесвітня історія. Тематичне оцінювання з теми «Міжнародні відносини. Культура к.ХV -  поч. XX ст.»

Правознаавство. Виконати тестові завдання на стор. 171- 172 та завд.  9 на стор. 170.

11 клас  

Історія України. Підготувати проект  «Історія майданів : від Революції на граніті до Революції Гідності (укладання інтерактивної  стрічки часу)».

Готуємося до ЗНО : Гра – тренажер «Перевір себе» ( посилання надіслано у вайбер).

Всесвітня історія. Підготуватися до тематичного оцінювання , п. 35.

Завдання з історії.  25.05 – 29.05.

 5 клас

Узагальнення та тематичне оцінювання  з теми «Усе  має минуле»

(виконати різнорівневі завдання , надіслано у вайбер). Підсумкове узагальнення.

6 клас

Узагальнення та тематичне оцінювання з теми « Римська імперія»

(виконати різнорівневі завдання , надіслано у вайбер).

Узагальнення з курсу . Внесок цивілізацій Стародавнього світу в історію людства ( параграф 58).

7 клас

 Історія України.  Тематичне оцінювання за темами « Галицько -  Волинська держава. Українські землі у складі сусідніх держав  (ХІV -  XV ст. )»
Узагальнення до курсу . Історія України в контексті епохи середніх віків.

Всесвітня історія.  Узагальнення та тематичне оцінювання з теми «Країни Центральної та Східної Європи в  X – XV  ст. Середньовічний Схід » (виконати різнорівневі завдання , надіслано у вайбер).

8 клас

 Історія України. Узагальнення . Внесок України у формування європейської цивілізації (опрацювати текст на стор. 266-268).

Всесвітня історія. Узагальнення та тематичне оцінювання за темами «Епоха Просвітництва. Східний світ  XVI- XVIII ст. »  (виконати різнорівневі завдання, надіслано у вайбер).

9 клас

 Історія України. Узагальнення та тематичне оцінювання з теми
«Повсякденне життя та   культура Укрїни  в серед. ХІХ- на поч. ХХ ст.». Виконати різнорівневі завдання ( надіслано у вайбер).

Всесвітня історія. Узагальнення до курсу . Довге ХІХ ст. Внесок українського суспільства в загальноєвропейську культурну спадщину(опрацювати текст на стор. 250-251).

11 клас

 Історія України. Узагальнення та тематичне  оцінювання з теми «Творення нової України»  , виконати різнорівневі завдання (надіслано у вайбер).   
Узагальнення до курсу. Основні тенденції розвитку світув другій полов. ХХ-на поч.. ХХІ ст. Україна у світовому співтоваристві.

Всесвітня історія. Узагальнення та тематичне оцінювання за темами  «Міжнародні відносини. Повсякденне життя та культура ». Виконати різнорівневі завдання (надіслано у вайбер).

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.